第142章（4 / 4）
“这有什么好讲的呢？”有小朋友不解？到了季节不就春、夏、秋、冬了？
“好，给大家唱首歌：为什么打雷要下雨……”
陆在会这个，他会：“为什么——”
亲切、智慧的声音唱着小孩子的曲调，也不弱了他的气质。
四季变换、东升西落、草鹰鼠兔，小小的故事，串联着他听过见过的一首首歌曲：“在我们生活的世间，大至山川湖海，小至花鸟虫鱼，每一种生命都有其存在的意义，他们相互依存，又相互制约。”
“我们有的人是鼠有的人是猫有的人是虎，只是物种不同，不代表我们重要性多寡。”
“我们一起构成了一个我们共生的世界，缺了谁，都会断开循环，违背天道，所以我们通过学习告诉所有生灵，怎样更好的共存共生。这个观点延伸到治国，就告诉统治者，整合不同的智慧衍生出的不同阶层，达到各个阶层的循环昌兴，也不失为治国、治家、治人之道。”
第212章 你也可以
这是她让他见过的，告诉过他的猜想。
如今，他将其转述给她的孩子。
陆戈看着他，他似乎听过。
但又不如他娓娓道来时听的更真切，仿佛，他真看到了春夏秋冬，连接着万生万物，诉说着东升西落，生生不息，不见高低。
谢老尚书等人，是第一次听魏家主谈他的治世策论，不是给成学讲的一次词句延伸，而是他的，治世根本。
共生？ ↑返回顶部↑
“好，给大家唱首歌：为什么打雷要下雨……”
陆在会这个，他会：“为什么——”
亲切、智慧的声音唱着小孩子的曲调，也不弱了他的气质。
四季变换、东升西落、草鹰鼠兔，小小的故事，串联着他听过见过的一首首歌曲：“在我们生活的世间，大至山川湖海，小至花鸟虫鱼，每一种生命都有其存在的意义，他们相互依存，又相互制约。”
“我们有的人是鼠有的人是猫有的人是虎，只是物种不同，不代表我们重要性多寡。”
“我们一起构成了一个我们共生的世界，缺了谁，都会断开循环，违背天道，所以我们通过学习告诉所有生灵，怎样更好的共存共生。这个观点延伸到治国，就告诉统治者，整合不同的智慧衍生出的不同阶层，达到各个阶层的循环昌兴，也不失为治国、治家、治人之道。”
第212章 你也可以
这是她让他见过的，告诉过他的猜想。
如今，他将其转述给她的孩子。
陆戈看着他，他似乎听过。
但又不如他娓娓道来时听的更真切，仿佛，他真看到了春夏秋冬，连接着万生万物，诉说着东升西落，生生不息，不见高低。
谢老尚书等人，是第一次听魏家主谈他的治世策论，不是给成学讲的一次词句延伸，而是他的，治世根本。
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